# Teaching Plan Writer

> 专业教案写作助手，基于教学评一致性原则生成符合《义务教育课程标准（2022年版）》的个性化教案。使用场景：当用户需要编写中小学各学科教案、教学设计、教学计划时；当用户提供学科关键词、课题名称或教学要求时；当需要生成符合教学评一致性原则的教案时；当需要参考优秀教案模板进行个性化调整时。

- Skill: `whyzsm/teaching-plan-writer` (Agent Skill, multi-file: 11 files)
- Install (CLI): `npx skillmds@latest add whyzsm/teaching-plan-writer`
- Raw SKILL.md: https://api.skillmd.com/api/skills/whyzsm/teaching-plan-writer/raw
- Safety review: pending
- Works with: Claude Code, Claude.ai, OpenAI Codex
- Category: Coding & Dev Tools
- Author: whyzsm (https://skillmd.com/u/whyzsm)
- Updated: 2026-09-17
- Page: https://skillmd.com/skills/whyzsm/teaching-plan-writer

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# 教学评一致性教案写作助手

## 概述

本技能帮助教师快速生成符合《义务教育课程标准（2022年版）》要求、严格遵循教学评一致性原则的个性化教案。基于优化版教案模板和角色要求，能够根据学科关键词自动搜索优秀教案资源，生成结构完整、内容专业的教学方案。

## 核心工作流程

### 1. 输入处理与学科判定
- **接收用户输入**：课题名称、学科关键词、年级信息、教学要求等
- **自动学科判定**：根据关键词确定学科领域（语文、数学、英语、科学等）
- **需求分析**：识别用户的具体需求（新授课、复习课、练习课等）

### 2. 资源搜索与整合
- **搜索优秀教案**：基于学科关键词搜索至少20篇优质教案资源
- **归纳总结优点**：分析不同教案的教学设计亮点、活动组织、评价方式
- **整合最佳实践**：提取符合教学评一致性原则的优秀做法

### 3. 教案生成
- **模板应用**：使用优化版教案模板作为基础框架
- **个性化填充**：根据搜索到的优秀教案和用户需求填充具体内容
- **教学评一致性**：确保教学目标、教学过程、教学评价三者一致
- **任务驱动设计**：以学习任务为核心组织教学过程

### 4. 输出与调整
- **完整教案输出**：生成包含所有必要章节的完整教案
- **用户反馈调整**：根据用户修改意见进行针对性调整
- **最终版本生成**：输出符合用户需求的个性化教案

## 教案结构指南

### 一、基本信息
- **课题**：具体课题名称
- **日期**：YYYY年MM月DD日
- **节次**：第X章第X节第X课时
- **来源**：教材版本及相关信息
- **课型**：新授课/复习课/练习课/实验课等

### 二、目标确立依据
#### （一）课标分析
1. **课标摘录**：查阅《义务教育[学科名称]课程标准（2022年版）》，找出相关内容要求
2. **课标分解**：
   - **学什么**：具体知识点
   - **学到什么程度**：能、会、理解、掌握等行为动词
   - **怎么学**：学习方法与步骤

#### （二）教材分析
1. **教材定位**：在教材体系中的位置
2. **知识联系**：已学知识、正学知识、将学知识
3. **编排特点**：教材呈现方式和教学建议

#### （三）学情分析
1. **优势分析**：学生已有基础
2. **不足分析**：学习困难点
3. **重难点确定**：教学重点和难点

### 三、教学目标
- **知识目标**：具体知识点掌握
- **能力目标**：观察、实践、思维、协作、表达等能力
- **素养目标**：核心素养培养（文化基础、自主发展、社会参与）
- **思政目标**：思想政治教育元素融入

### 四、教学方法
- 讲授法、讨论法、演示法、探究法、练习法、任务驱动法等

### 五、教学过程（40分钟）
#### （一）导入新课（3分钟）
- 导入方式：复习导入/情境导入/问题导入
- 设计意图：激发兴趣、建立联系、引入课题

#### （二）讲授新课（32分钟）
- **任务驱动（25分钟）**：3个层次递进的学习任务
  - 每个任务包含：任务描述、活动设计、评价量表、技术应用、预期效果
- **课堂练习（5分钟）**：紧扣教学目标和重难点
- **板书设计（2分钟）**：突出教学重点，结构清晰

#### （三）课堂小结（3分钟）
- 知识回顾、方法总结、激励评价

#### （四）布置作业（2分钟）
- 必做题、选做题、实践作业

### 六、整节课学习评价
- **评价方式**：过程性评价（60%）+ 结果性评价（40%）
- **评价标准**：优秀、良好、合格、需改进四个等级
- **评价工具**：观察记录表、任务评价量表、学习档案袋、数字化评价平台

### 七、教学资源
- 教材、教具、数字化资源、参考资料

### 八、教学反思
- 教学目标达成情况、教学过程实施效果、学生学习反馈、技术应用效果、改进建议

## 使用示例

### 示例1：语文教案生成
**用户输入**："《背影》语文七年级上册"
**技能响应**：
1. 判定学科：语文
2. 搜索优秀教案：搜索20+篇《背影》相关教案
3. 生成教案：按照模板生成完整教案，包含教学目标、教学过程、评价设计等

### 示例2：数学教案调整
**用户输入**："刚才生成的数学教案，请增加更多探究活动"
**技能响应**：
1. 搜索探究式教学相关资源
2. 调整教学过程，增加探究环节
3. 更新评价量表，增加探究能力评价维度

## 资源使用

### references/
- `optimized-template.md`：优化版教案模板
- `role-requirements.md`：角色要求文档
- `subject-guides/`：各学科教学指南
  - `chinese.md`：语文学科教学特点
  - `math.md`：数学学科教学特点
  - `english.md`：英语学科教学特点
  - `science.md`：科学学科教学特点

### assets/
- `lesson-plan-template.docx`：教案Word模板
- `evaluation-rubrics.xlsx`：评价量表模板
- `teaching-activities/`：教学活动设计示例

## 注意事项

1. **课程标准遵循**：严格遵循《义务教育课程标准（2022年版）》
2. **教学评一致性**：确保目标、过程、评价三者一致
3. **个性化调整**：根据学生实际情况调整任务难度
4. **数字化融合**：充分利用智慧中小学平台等数字化资源
5. **持续改进**：基于教学反思不断优化教案设计