Правила текстового оформления по ГОСТу
Обзор
Этот навык задаёт правила именно для текстового оформления академической работы по ГОСТу и по методическим указаниям вуза. Он применяется при написании нового текста, редактировании существующего текста и финальной проверке перед переносом в документ.
Когда использовать
Используй навык, если нужно:
- написать фрагмент академической работы сразу по правилам текстового оформления;
- отредактировать уже готовый текст под ГОСТ;
- проверить черновик на нарушения пунктуации, кавычек, сокращений, ссылок, списков, формул и библиографических записей;
- устранить конфликт между «естественным» стилем текста и формальными требованиями методички.
Не используй этот навык для Typst-макросов, структуры шаблона, нумерации элементов документного шаблона или технической вёрстки. Этот навык отвечает за языковые и текстовые нормы, а не за синтаксис Typst.
Порядок работы
- Сначала определи тип фрагмента: основной текст, список, подпись, формула с пояснениями, ссылка на объект, библиографическая запись.
- Затем проверь специальные правила для этого типа фрагмента.
- После этого проверь общие правила: пробелы, кавычки, сокращения, дефис, тире, математические знаки.
Краткий справочник
| Зона проверки |
Правило |
| Пробелы |
Пробел ставится после знака препинания, но не перед ним; после открывающих скобок и кавычек пробел не ставится; перед закрывающими скобками и кавычками пробел не ставится |
| Сокращения |
Сокращения запрещены, кроме общепринятых и заранее расшифрованных в тексте |
| Кавычки |
В русском тексте — «…»; в английском — "…" |
| Дефис |
Дефис «-» пишется без пробелов: физико-математический, во-первых, кто-либо |
| Минус |
Знак минуса «–» используется как знак вычитания |
| Тире |
Длинное тире «—» отделяется пробелами и используется по правилам пунктуации |
| Математические знаки в тексте |
В обычном тексте писать словами: плюс, минус, равно, больше, меньше |
| Ссылки на объекты |
Писать: «Рисунок», «Таблица», «Листинг», «Приложение» с большой буквы и номером |
| Маркированный список |
Пункт начинается со строчной буквы; заканчивается точкой с запятой; последний пункт — точкой |
| Нумерованный список |
Пункт начинается с прописной буквы и заканчивается точкой |
| Формулы |
Ссылка на формулу — в круглых скобках; после формулы ставится точка или запятая по роли в предложении |
| Таблицы |
Графу «№ п/п» не включать |
| Листинги |
При ссылке на строки использовать фигурные скобки: «Листинг 3.2 {30, 50, 140}», «Листинг 3.2 {20-80}» |
| Источники |
Ссылки на источники — в квадратных скобках: [1.5], [2.18], [2.18, c.21-25] |
| Библиография |
Список источников составляется по разделам; внутри раздела — по порядку упоминания |
Общие правила текста
Пробелы и знаки препинания
- Ставь пробел после любого знака препинания, но не перед ним.
- Не ставь пробел после открывающей скобки.
- Не ставь пробел перед закрывающей скобкой.
- Не ставь пробел после открывающей кавычки.
- Не ставь пробел перед закрывающей кавычкой.
Правильно:
Анализ показал, что метод устойчив.
Результат представлен в таблице (Таблица 2.1).
Термин «модель данных» используется далее.
Неправильно:
Анализ показал , что метод устойчив.
Результат представлен в таблице ( Таблица 2.1 ) .
Термин « модель данных » используется далее.
Кавычки
- В русском тексте используй только кавычки-ёлочки: «…».
- В английском тексте используй только двойные кавычки: "…".
- Не смешивай разные типы кавычек внутри одного русскоязычного фрагмента без необходимости.
Сокращения
- Не сокращай слова произвольно.
- Разрешены только общепринятые сокращения.
- Разрешены сокращения, для которых ранее в тексте дана полная расшифровка.
- При сомнении выбирай полную форму.
Дефис, минус, тире
- Дефис «-» используй без пробелов внутри сложных слов и устойчивых форм: физико-математический, во-первых, кто-либо.
- Знак минуса «–» используй как знак вычитания.
- Длинное тире «—» используй как знак пунктуации; оно отделяется пробелами с двух сторон.
- Не удаляй длинное тире только ради «очеловечивания» текста.
- Заменяй длинное тире только тогда, когда оно реально нарушает смысл, пунктуацию или норму оформления.
Правильно:
Экономика — это хозяйственная деятельность общества.
Во-первых, необходимо определить критерии оценки.
Неправильно:
Экономика—это хозяйственная деятельность общества.
Во - первых, необходимо определить критерии оценки.
Математические знаки в обычном тексте
- Знаки «+», «–», «=», «>», «<» и аналогичные используй только в формулах.
- В обычном тексте пиши их словами: «плюс», «минус», «равно», «больше», «меньше».
Правильно:
Темп роста оказался больше прогнозного значения.
Неправильно:
Темп роста оказался > прогнозного значения.
Ссылки в тексте
На рисунки, таблицы, листинги, приложения
- Ссылки оформляй в круглых скобках или встраивай в предложение.
- Пиши слова «Рисунок», «Таблица», «Листинг», «Приложение» с большой буквы.
- Всегда указывай порядковый номер объекта.
Примеры:
Результаты расчёта приведены в Таблице 5.4.
Схема показана на Рисунке 2.
Подробности представлены в Приложении А.
(Таблица 5.4).
На рисунки при разных схемах нумерации
- При сквозной нумерации: «… в соответствии с Рисунком 2».
- При нумерации в пределах раздела: «… в соответствии с Рисунком 1.2».
На формулы
- Ссылку на номер формулы давай только в круглых скобках.
- Используй форму: «… в формуле (7.1)».
На источники
- Ссылки на использованные источники давай арабскими цифрами в квадратных скобках.
- Используй формы: [1.5], [2.18], [2.18, c.21-25].
- После ссылки в конце предложения ставь точку.
Правильно:
Метод уже применялся в близких задачах [2.18].
Подход подробно описан ранее [2.18, c.21-25].
Списки
Маркированные списки
- Каждый пункт начинай со строчной буквы.
- Каждый пункт заканчивай точкой с запятой.
- Последний пункт заканчивай точкой.
Пример:
- первый критерий оценки;
- второй критерий оценки;
- третий критерий оценки.
Нумерованные списки
- Каждый пункт начинай с прописной буквы.
- Каждый пункт заканчивай точкой.
Пример:
1. Первый этап анализа.
2. Второй этап анализа.
3. Третий этап анализа.
Формулы
Пунктуация после формулы
- Если формула завершает предложение, после неё ставь точку.
- Если после формулы предложение продолжается, после неё ставь запятую.
Перенос формулы
- Если формула не помещается в одну строку, переноси её после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (×) или деления (:).
- Знак, после которого выполнен перенос, повторяй в начале следующей строки.
Пояснения под формулой
- Пояснения располагай непосредственно под формулой.
- Сохраняй ту же последовательность символов и коэффициентов, что и в формуле.
- Первую строку начинай словом «где» без двоеточия.
- Слово «где» пиши без абзацного отступа.
- Каждый символ и коэффициент поясняй с новой строки.
- Символы располагай один под другим.
Правильно:
где T0 — трудовые затраты по базовому варианту;
T1 — трудовые затраты по предлагаемому варианту.
Таблицы
- Не включай в таблицу графу «№ п/п».
- Если нужна нумерация показателей или других данных, указывай порядковые номера в левом столбце перед наименованием показателя.
Листинги
- При ссылке на отдельные строки программы используй нумерацию строк по возрастанию с шагом 10.
- После ссылки на листинг в фигурных скобках указывай номера строк.
- Допустимы формы: «Листинг 3.2 {30, 50, 140}», «Листинг 3.2 {20-80}».
Список использованных источников
- Список использованных источников составляй по разделам.
- Внутри каждого раздела располагай источники в порядке их упоминания в пояснительной записке.
- В библиографических описаниях учитывай специальные сокращения городов: Москва — «М.», Ленинград — «Л.», Санкт-Петербург — «СПб.», Киев — «К.».
Исключения по пробелам в библиографии
Не применяй общее правило о пробеле после знака препинания механически в следующих случаях:
- сокращения вида «М.:», «СПб.:» в списке использованных источников;
- запятая после точки в инициалах автора.
Эти формы допустимы и не должны автоматически исправляться как ошибочные.
Частые ошибки
- Замена «ёлочек» на обычные кавычки в русском тексте.
- Использование математических знаков в обычном тексте вместо слов.
- Постановка пробела перед запятой, точкой, двоеточием или закрывающей скобкой.
- Отсутствие пробелов вокруг длинного тире.
- Написание ссылок в виде «рис. 2», «табл. 3» вместо полной формы с заглавной буквы.
- Использование произвольных сокращений без расшифровки.
- Оформление маркированного списка с заглавных букв и точками в каждом пункте.
- Добавление в таблицу графы «№ п/п».
- Неправильное оформление ссылок на формулы и источники.
- Автоматическое исправление «М.:» или «И.И.,» как будто это ошибка пробелов.
Чек-лист проверки
Антипаттерны
- Не запрещать длинное тире как класс знаков.
- Не заменять все тире запятыми или точками автоматически.
- Не сокращать «Рисунок», «Таблица», «Листинг», «Приложение» в ссылках.
- Не использовать математические символы в обычных фразах.
- Не унифицировать библиографию по общим правилам текста без учёта исключений.
- Не применять одно и то же правило ко всем фрагментам без учёта их типа.
1---2name: gost-text-rules3description: Use when writing, editing, or checking Russian academic text for compliance with GOST and university text-formatting rules, including punctuation spacing, quotation marks, abbreviations, references to figures/tables/formulas/listings/appendixes, list punctuation, formulas, and bibliography-specific exceptions.4---5
6# Правила текстового оформления по ГОСТу
7
8## Обзор
9
10Этот навык задаёт правила именно для текстового оформления академической работы по ГОСТу и по методическим указаниям вуза. Он применяется при написании нового текста, редактировании существующего текста и финальной проверке перед переносом в документ.
11
12## Когда использовать
13
14Используй навык, если нужно:
15
16- написать фрагмент академической работы сразу по правилам текстового оформления;
17- отредактировать уже готовый текст под ГОСТ;
18- проверить черновик на нарушения пунктуации, кавычек, сокращений, ссылок, списков, формул и библиографических записей;
19- устранить конфликт между «естественным» стилем текста и формальными требованиями методички.
20
21Не используй этот навык для Typst-макросов, структуры шаблона, нумерации элементов документного шаблона или технической вёрстки. Этот навык отвечает за языковые и текстовые нормы, а не за синтаксис Typst.
22
23## Порядок работы
24
251. Сначала определи тип фрагмента: основной текст, список, подпись, формула с пояснениями, ссылка на объект, библиографическая запись.
262. Затем проверь специальные правила для этого типа фрагмента.
273. После этого проверь общие правила: пробелы, кавычки, сокращения, дефис, тире, математические знаки.
28
29## Краткий справочник
30
31| Зона проверки | Правило |
32| ----------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
33| Пробелы | Пробел ставится после знака препинания, но не перед ним; после открывающих скобок и кавычек пробел не ставится; перед закрывающими скобками и кавычками пробел не ставится |
34| Сокращения | Сокращения запрещены, кроме общепринятых и заранее расшифрованных в тексте |
35| Кавычки | В русском тексте — «…»; в английском — "…" |
36| Дефис | Дефис «-» пишется без пробелов: физико-математический, во-первых, кто-либо |
37| Минус | Знак минуса «–» используется как знак вычитания |
38| Тире | Длинное тире «—» отделяется пробелами и используется по правилам пунктуации |
39| Математические знаки в тексте | В обычном тексте писать словами: плюс, минус, равно, больше, меньше |
40| Ссылки на объекты | Писать: «Рисунок», «Таблица», «Листинг», «Приложение» с большой буквы и номером |
41| Маркированный список | Пункт начинается со строчной буквы; заканчивается точкой с запятой; последний пункт — точкой |
42| Нумерованный список | Пункт начинается с прописной буквы и заканчивается точкой |
43| Формулы | Ссылка на формулу — в круглых скобках; после формулы ставится точка или запятая по роли в предложении |
44| Таблицы | Графу «№ п/п» не включать |
45| Листинги | При ссылке на строки использовать фигурные скобки: «Листинг 3.2 {30, 50, 140}», «Листинг 3.2 {20-80}» |
46| Источники | Ссылки на источники — в квадратных скобках: [1.5], [2.18], [2.18, c.21-25] |
47| Библиография | Список источников составляется по разделам; внутри раздела — по порядку упоминания |
48
49## Общие правила текста
50
51### Пробелы и знаки препинания
52
53- Ставь пробел после любого знака препинания, но не перед ним.
54- Не ставь пробел после открывающей скобки.
55- Не ставь пробел перед закрывающей скобкой.
56- Не ставь пробел после открывающей кавычки.
57- Не ставь пробел перед закрывающей кавычкой.
58
59Правильно:
60
61```text
62Анализ показал, что метод устойчив.
63Результат представлен в таблице (Таблица 2.1).
64Термин «модель данных» используется далее.
65```
66
67Неправильно:
68
69```text
70Анализ показал , что метод устойчив.
71Результат представлен в таблице ( Таблица 2.1 ) .
72Термин « модель данных » используется далее.
73```
74
75### Кавычки
76
77- В русском тексте используй только кавычки-ёлочки: «…».
78- В английском тексте используй только двойные кавычки: "…".
79- Не смешивай разные типы кавычек внутри одного русскоязычного фрагмента без необходимости.
80
81### Сокращения
82
83- Не сокращай слова произвольно.
84- Разрешены только общепринятые сокращения.
85- Разрешены сокращения, для которых ранее в тексте дана полная расшифровка.
86- При сомнении выбирай полную форму.
87
88### Дефис, минус, тире
89
90- Дефис «-» используй без пробелов внутри сложных слов и устойчивых форм: физико-математический, во-первых, кто-либо.
91- Знак минуса «–» используй как знак вычитания.
92- Длинное тире «—» используй как знак пунктуации; оно отделяется пробелами с двух сторон.
93- Не удаляй длинное тире только ради «очеловечивания» текста.
94- Заменяй длинное тире только тогда, когда оно реально нарушает смысл, пунктуацию или норму оформления.
95
96Правильно:
97
98```text
99Экономика — это хозяйственная деятельность общества.
100Во-первых, необходимо определить критерии оценки.
101```
102
103Неправильно:
104
105```text
106Экономика—это хозяйственная деятельность общества.
107Во - первых, необходимо определить критерии оценки.
108```
109
110### Математические знаки в обычном тексте
111
112- Знаки «+», «–», «=», «>», «<» и аналогичные используй только в формулах.
113- В обычном тексте пиши их словами: «плюс», «минус», «равно», «больше», «меньше».
114
115Правильно:
116
117```text
118Темп роста оказался больше прогнозного значения.
119```
120
121Неправильно:
122
123```text
124Темп роста оказался > прогнозного значения.
125```
126
127## Ссылки в тексте
128
129### На рисунки, таблицы, листинги, приложения
130
131- Ссылки оформляй в круглых скобках или встраивай в предложение.
132- Пиши слова «Рисунок», «Таблица», «Листинг», «Приложение» с большой буквы.
133- Всегда указывай порядковый номер объекта.
134
135Примеры:
136
137```text
138Результаты расчёта приведены в Таблице 5.4.
139Схема показана на Рисунке 2.
140Подробности представлены в Приложении А.
141(Таблица 5.4).
142```
143
144### На рисунки при разных схемах нумерации
145
146- При сквозной нумерации: «… в соответствии с Рисунком 2».
147- При нумерации в пределах раздела: «… в соответствии с Рисунком 1.2».
148
149### На формулы
150
151- Ссылку на номер формулы давай только в круглых скобках.
152- Используй форму: «… в формуле (7.1)».
153
154### На источники
155
156- Ссылки на использованные источники давай арабскими цифрами в квадратных скобках.
157- Используй формы: [1.5], [2.18], [2.18, c.21-25].
158- После ссылки в конце предложения ставь точку.
159
160Правильно:
161
162```text
163Метод уже применялся в близких задачах [2.18].
164Подход подробно описан ранее [2.18, c.21-25].
165```
166
167## Списки
168
169### Маркированные списки
170
171- Каждый пункт начинай со строчной буквы.
172- Каждый пункт заканчивай точкой с запятой.
173- Последний пункт заканчивай точкой.
174
175Пример:
176
177```text
178- первый критерий оценки;
179- второй критерий оценки;
180- третий критерий оценки.
181```
182
183### Нумерованные списки
184
185- Каждый пункт начинай с прописной буквы.
186- Каждый пункт заканчивай точкой.
187
188Пример:
189
190```text
1911. Первый этап анализа.
1922. Второй этап анализа.
1933. Третий этап анализа.
194```
195
196## Формулы
197
198### Пунктуация после формулы
199
200- Если формула завершает предложение, после неё ставь точку.
201- Если после формулы предложение продолжается, после неё ставь запятую.
202
203### Перенос формулы
204
205- Если формула не помещается в одну строку, переноси её после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (×) или деления (:).
206- Знак, после которого выполнен перенос, повторяй в начале следующей строки.
207
208### Пояснения под формулой
209
210- Пояснения располагай непосредственно под формулой.
211- Сохраняй ту же последовательность символов и коэффициентов, что и в формуле.
212- Первую строку начинай словом «где» без двоеточия.
213- Слово «где» пиши без абзацного отступа.
214- Каждый символ и коэффициент поясняй с новой строки.
215- Символы располагай один под другим.
216
217Правильно:
218
219```text
220где T0 — трудовые затраты по базовому варианту;
221 T1 — трудовые затраты по предлагаемому варианту.
222```
223
224## Таблицы
225
226- Не включай в таблицу графу «№ п/п».
227- Если нужна нумерация показателей или других данных, указывай порядковые номера в левом столбце перед наименованием показателя.
228
229## Листинги
230
231- При ссылке на отдельные строки программы используй нумерацию строк по возрастанию с шагом 10.
232- После ссылки на листинг в фигурных скобках указывай номера строк.
233- Допустимы формы: «Листинг 3.2 {30, 50, 140}», «Листинг 3.2 {20-80}».
234
235## Список использованных источников
236
237- Список использованных источников составляй по разделам.
238- Внутри каждого раздела располагай источники в порядке их упоминания в пояснительной записке.
239- В библиографических описаниях учитывай специальные сокращения городов: Москва — «М.», Ленинград — «Л.», Санкт-Петербург — «СПб.», Киев — «К.».
240
241### Исключения по пробелам в библиографии
242
243Не применяй общее правило о пробеле после знака препинания механически в следующих случаях:
244
245- сокращения вида «М.:», «СПб.:» в списке использованных источников;
246- запятая после точки в инициалах автора.
247
248Эти формы допустимы и не должны автоматически исправляться как ошибочные.
249
250## Частые ошибки
251
252- Замена «ёлочек» на обычные кавычки в русском тексте.
253- Использование математических знаков в обычном тексте вместо слов.
254- Постановка пробела перед запятой, точкой, двоеточием или закрывающей скобкой.
255- Отсутствие пробелов вокруг длинного тире.
256- Написание ссылок в виде «рис. 2», «табл. 3» вместо полной формы с заглавной буквы.
257- Использование произвольных сокращений без расшифровки.
258- Оформление маркированного списка с заглавных букв и точками в каждом пункте.
259- Добавление в таблицу графы «№ п/п».
260- Неправильное оформление ссылок на формулы и источники.
261- Автоматическое исправление «М.:» или «И.И.,» как будто это ошибка пробелов.
262
263## Чек-лист проверки
264
265- [ ] После знаков препинания стоят пробелы, перед ними пробелов нет.
266- [ ] После открывающих скобок и кавычек нет пробелов; перед закрывающими тоже нет.
267- [ ] В русском тексте используются «ёлочки».
268- [ ] Нет произвольных сокращений.
269- [ ] Дефис, минус и тире различаются по функции.
270- [ ] Математические знаки вне формул записаны словами.
271- [ ] Ссылки на рисунки, таблицы, листинги, приложения оформлены с заглавной буквы и номером.
272- [ ] Ссылки на формулы даны в круглых скобках.
273- [ ] Ссылки на источники даны в квадратных скобках.
274- [ ] После ссылки в конце предложения стоит точка.
275- [ ] Маркированные списки начинаются со строчной буквы и оформлены через точку с запятой.
276- [ ] Нумерованные списки начинаются с прописной буквы и оканчиваются точкой.
277- [ ] Пояснения под формулой начинаются словом «где» без двоеточия.
278- [ ] В таблицах нет графы «№ п/п».
279- [ ] Ссылки на строки листинга оформлены в фигурных скобках.
280- [ ] В библиографии сохранены исключения «М.:», «СПб.:» и запись инициалов.
281
282## Антипаттерны
283
284- Не запрещать длинное тире как класс знаков.
285- Не заменять все тире запятыми или точками автоматически.
286- Не сокращать «Рисунок», «Таблица», «Листинг», «Приложение» в ссылках.
287- Не использовать математические символы в обычных фразах.
288- Не унифицировать библиографию по общим правилам текста без учёта исключений.
289- Не применять одно и то же правило ко всем фрагментам без учёта их типа.