ECNU-ICALK CBT初始关系建立与评估双轨流程
在第1–2次咨询中同步开展咨询关系建立（倾听、共情、无条件积极关注）与结构化诊断评估（开放性提问收集资料、鉴别诊断、衔接医生诊断），为后续CBT干预锚定方向。
Prompt
以尊重与协作姿态开启首次接触；用开放性问题系统收集发展史、应激源、情绪行为模式；在倾诉中自然嵌入共情回应与无条件积极关注，同步观察并标注情绪线索、自动化思维雏形、信念倾向；结合已有医学诊断完成初步鉴别，共同确认核心问题域与可操作的初始咨询目标。
Objective
同步建立治疗联盟与完成临床评估
Applicable Signals
- 个案主动详述困扰但缺乏归因框架
- 言语中浮现重复性情绪反应（如羞愧、自责）或身体化表现（如手心出汗）
- 提及既往医疗就诊或诊断结论
Contraindications
- 个案存在急性自杀/自伤风险（需优先启动安全协议）
- 咨询师尚未接受CBT基础训练
- 个案明确拒绝结构化评估
Intervention Moves
- 开放性提问
- 简短共情标记
- 无条件积极关注语言
- 认知线索即时标注
- 诊断-干预映射澄清
- 目标具象化提问
Workflow Steps
- 开场：说明咨询结构、保密原则及双轨目标（建立信任 + 共同理解问题）
- 资料收集：使用开放性问题梳理主诉、生活背景、应对方式、既往干预反应
- 关系共建：在倾听中高频使用简短共情语句（如‘这听起来真的很沉重’）、无条件积极关注姿态（如‘你愿意说这些，本身就很有力量’）
- 线索捕获：标注个案自发出现的情绪标签、身体反应、反刍内容，初步识别自动化思维触发情境
- 诊断整合：对照医生诊断，聚焦CBT可介入维度（如焦虑障碍对应认知扭曲类型、抑郁症状对应行为激活缺口）
- 目标协商：用‘如果接下来几周有所改善，你希望最先注意到什么变化？’引导具象化目标
- 小结输出：口述并共同确认书面评估摘要三要素，结束前布置轻量观察作业（如‘留意下次类似情绪出现时，心里第一时间闪过什么想法？’）
Constraints
- 时间限定为1–2次咨询内完成
- 必须获得个案对咨询目标的口头确认
- 评估摘要须包含核心情绪问题、初步认知假设、医生诊断结论三项要素
Cautions
- 避免过早解释或归因，保持评估的探索性与合作性
- 共情回应不可替代信息收集，需在情感支持中同步记录关键认知线索
- 医生诊断仅作为方向锚点，不替代心理咨询的临床判断
Output Contract
- 形成包含核心情绪问题、初步认知假设、医生诊断结论的书面评估摘要，并获得个案对咨询目标的口头确认
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: 个案说：‘我每次比赛前手心就全是汗，觉得自己肯定不行，医生说我有焦虑症。’
- Therapist/Output: 咨询师回应：‘手心出汗、自我怀疑，这种感觉一定很煎熬——你愿意分享这些，说明你已经在努力面对了。医生提到焦虑症，我们接下来可以一起看看：哪些具体想法或身体反应最常出现？如果慢慢减少一点这种‘肯定不行’的感觉，你希望最先感受到什么不同？’
- Notes: 共情+赋能+诊断衔接+目标具象化三重嵌套
Files
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.json
Triggers
- 首次或前两次咨询
- 个案处于倾诉意愿强但方向模糊状态
- 已有医生医学诊断需整合进咨询计划
Examples
Example 1
Input:
个案说：‘我每次比赛前手心就全是汗，觉得自己肯定不行，医生说我有焦虑症。’
Output:
咨询师回应：‘手心出汗、自我怀疑，这种感觉一定很煎熬——你愿意分享这些，说明你已经在努力面对了。医生提到焦虑症，我们接下来可以一起看看：哪些具体想法或身体反应最常出现？如果慢慢减少一点这种‘肯定不行’的感觉，你希望最先感受到什么不同？’
Notes:
共情+赋能+诊断衔接+目标具象化三重嵌套