haodao-culture 課程歌曲影片縮剪
把既有歌曲影片剪短，讓它仍像一首完整的歌。先決定保留哪些完整樂段，再處理接點；秒數是限制條件，不能取代語意與音樂判斷。
確定這一首的限制
沿用對話中已確認的用途、長度、保留段落、版本與上傳授權。資訊已足夠就開始，不重新詢問已回答的問題。
- 分清「約三到四分鐘」與播放系統的硬性上限。若完整樂句與硬上限衝突，尋找其他刪段方式；無法兼顧時呈現具體取捨。
- 預設保留能建立歌曲情境的開頭與完整收尾。使用者指定「從頭開始」時，原片第 0 秒起的片頭、前奏及開場歌詞都是約束；不能改從後半首開始來消除接點。
- 課程主題決定哪些內容不可刪。不要只按重複字句縮剪，也不要把「證量、升維」等課程概念自行簡化為一般行為改善。
- 每首歌分別記錄來源、保留內容、候選剪法與目前確認版本。多首並行時，不把某首的確認套到另一首。
取得素材並建立段落圖
- 優先使用已有原檔；需要下載使用者指定的 YouTube 時可用
yt-dlp，Drive 則使用可用的下載工具或已登入介面。先確認檔案可播放，再分析。不要把帳號、cookie、下載憑證或私人素材放進共用 skill。 - 用
ffprobe確認影片與音訊各自的時長、幀率、取樣率、聲道。原始檔保留不動，預覽與成品另存。 - 取得字幕／歌詞並標記前奏、主歌、副歌、橋段、間奏、鼓花、發願／收束段。字幕或 OCR 用來定位語意，字幕消失不代表人聲、尾韻或殘響已結束；OCR 抽樣也不是精準的剪點。
- 依課程目的刪除整段重複內容，優先減少接點。比較各候選剪法時，說清楚少了哪些內容，而不只報總長度。
挑選音樂接點
- 先比對樂句、拍點、小節位置、速度、和聲／低音走向、配器與能量。兩段音量接近或波形相似，只代表值得試接，不代表聽起來自然。
- 前段須保留最後一字的完整母音、尾音與必要的落點；後段須避開上一句的殘留人聲，並保留下一句起音／弱起。多出一個「啊」可能是後段原本上一句的尾音，不要只往後移幾格便宣稱修好。
- 鼓花是完整音樂動作。避免剛起鼓就切掉；可保留整個鼓花，或在完整前句結束後跳過它。若鼓與詞尾重疊，不可為去鼓而切掉詞尾，要重新選樂句。
- 人聲重疊會造成搶句；長淡出再淡入會造成歌曲停了一次的感覺。不要用這些效果掩蓋不同樂段原本不相容的問題。
- 先嘗試合拍的乾淨剪接；需要消除喀聲時才加足夠短的交疊。轉場長度與曲線依素材決定，不把某次成功的毫秒數或一影格交疊當成通用參數。
- 音畫可用不同轉場，但應維持同步。畫面疊化若讓兩句燒錄字幕同時出現，改用不重疊字幕的切點或畫面處理；不要為音訊接點自動加入黑場。
遇到「截字、突然換歌、鼓被切掉、淡出像停播」等回饋，讀取 接點診斷與實作注意事項。
先解決不確定的接點
製作約 20–30 秒的短預覽，或延長到能聽見前後完整樂句。標明預覽第幾秒是接點、對應原片的哪兩段，以及這個剪法會刪除哪些內容。確認「保留開頭」指的是完整版；接點預覽本來就從局部開始，交付時要說清楚。
使用者指出接點不順時，回到原片檢查原因，不在前一版成品上反覆裁切。若已連續失敗，先重新選樂段，再做短預覽；不要只加長淡化或任意挪動時間，反覆輸出整片。
分開記錄三種驗收：
- 技術檢查：能完整解碼、時長合理、音畫同步、沒有意外空白或黑場。
- 聽感檢查：實際聽過哪些接點，詞尾、下一句起音與節奏是否完整。
- 使用者確認：哪個預覽版本、哪些接點已獲確認。
若目前工具無法實際聆聽，明確說明；波形、頻譜、OCR、語音辨識與相關係數都不能取代聽感驗收。針對尚未確認的音樂接點提供可播放預覽，不宣稱「已聽過」或「保證自然」。
使用者要求先試聽，或目前正修復被拒絕的接點時，先交付具體預覽，確認後才套用完整版。已有對應確認就直接完成，不再重複請示。若使用者明確要求直接完成、不經預覽，也遵循其流程並如實標示未做的聽感檢查。
固定剪法、輸出與驗證
- 用剪輯清單記錄原片時間範圍、保留理由、每個音畫轉場、輸出接點及確認狀態。時間以原片為基準，避免混淆「原片秒數、成品秒數、預覽秒數」。
- 預覽與完整版由同一份剪輯參數產生，確認後不得在完整輸出時重新猜剪點。只縮小預覽解析度，不改速度、節拍或音訊處理。
- 計算交疊會縮短的時間，並核對實際音訊取樣與影格邊界；不要只加總影片秒數。技術範例見 接點診斷與實作注意事項。
- 完整解碼成品；檢查片頭、每個接點、字幕及片尾。核對完整版接點與已確認預覽一致，特別防止預览正常但完整版用了另一組參數。
- 技術核對可將成品對應音訊與預覽／原片比較，容許編碼造成的微小差異；這只能證明製作一致，不能證明接點好聽。
交付與上傳
以歌曲名與版本命名 MP4，交付實際長度、重要刪減及已完成的驗收。使用者已要求上傳時，沿用指定目錄與授權；未要求就不自行發布。確認上傳成功再報告完成，保留舊版本，除非使用者要求替換或清理。
共用 skill 只存可重用的規則和工具。課程影音、私人網址、帳號資訊與含本機路徑的工作清單留在該次工作目錄。