PPTX 教學簡報
必要能力
使用環境提供的 Presentations 能力建立、渲染與匯出 PPTX。若無法使用該能力,先說明限制,不得用整頁截圖冒充可編輯簡報。
工作流
- 讀取來源文件、資料與既有視覺規則。
- 建立內容定位:受眾、場合、時間、帶走句、三個核心概念與常見誤解。
- 建立頁面表:頁碼、角色、標題、唯一主張、證據物件、理解任務、版型。
- 先完成故事線,再建立投影片。
- 使用 PowerPoint 原生文字、形狀、表格、圖表與可編輯圖示。
- 渲染所有投影片並逐頁檢查。
- 修正最弱頁面後重新渲染。
- 交付
.pptx、預覽圖與檢查結果。
頁面規則
- 一頁一個主張,標題優先寫成結論句或問題句。
- 一頁最多三個主要元素,超過時拆頁或分步呈現。
- 每三到五頁安排一次判斷、提問或理解任務。
- 文字是主角時使用大字級、明確層級與寬留白。
- 不把來源文件的章節逐頁轉成標題加條列。
- 不把重要文字、數學式或圖表標籤壓成圖片。
詳細教學設計原則見 references/deck-principles.md。
PPTX 品質規則
- 所有重要文字保持可編輯。
- 表格與圖表數值必須回到來源核對。
- 圖片維持比例,不拉伸、不低解析。
- 中文字體須在目標電腦可用,並準備合理替代字體。
- 投影環境的內文字級原則上不低於 20 pt。
- 數學符號使用 PowerPoint 可穩定顯示的文字配置;複雜公式採雙層文字框或可編輯公式物件。
渲染檢查
逐頁確認:
- 無文字溢出、裁切或重疊。
- 對齊、留白與視覺層級一致。
- 標題、圖表與講述順序相符。
- 縮圖狀態仍能辨識章節節奏與重點頁。
- 最終 PPTX 可重新開啟。
研習快速模式
當時間有限時,先完成 6–8 頁:
- 封面與問題。
- 為什麼重要。
- 三個核心概念。
- 一個案例或圖表。
- 常見誤解。
- 帶走句與行動。
交付
回報 PPTX 絕對路徑、預覽位置、頁數、渲染檢查狀態與任何字體或來源限制。