tomevault-io VVIP EduCare 领域知识库
1. Zoom API 操作参考
创建固定课程链接（Recurring Meeting, No Fixed Time）
POST https://api.zoom.us/v2/users/me/meetings
Authorization: Bearer {access_token}
{
"topic": "{student_name} - VK VVIP English Course",
"type": 3, // Recurring meeting with no fixed time
"settings": {
"join_before_host": true,
"waiting_room": false,
"auto_recording": "cloud",
"meeting_authentication": false
}
}
获取云端录制
GET https://api.zoom.us/v2/meetings/{meetingId}/recordings
录制文件下载需使用 download_url + ?access_token={token}，token 有效期 24 小时。
Server-to-Server OAuth Token 获取
POST https://zoom.us/oauth/token?grant_type=account_credentials&account_id={ZOOM_ACCOUNT_ID}
Authorization: Basic base64({ZOOM_CLIENT_ID}:{ZOOM_CLIENT_SECRET})
2. 飞书文档 API 操作参考
创建文件夹
POST https://open.feishu.cn/open-apis/drive/v1/files/create_folder
{
"name": "{student_name} VVIP 学习档案",
"folder_token": "{parent_folder_token}"
}
上传文件（课程回放）
分片上传适用于大文件（>20MB 的视频回放）：
POST /open-apis/drive/v1/medias/upload_all(小文件)POST /open-apis/drive/v1/medias/upload_prepare→upload_part→upload_finish(大文件)
创建文档
POST https://open.feishu.cn/open-apis/docx/v1/documents
{
"title": "2026年3月 月度学习报告 - {student_name}",
"folder_token": "{monthly_report_folder_token}"
}
3. 教材体系参考
Cambridge Unlock 系列
| 级别 | CEFR | 适合年级 | 核心能力 |
|---|---|---|---|
| Unlock 1 | A1 | G4-G5 | 基础听说读写 |
| Unlock 2 | A2 | G5-G6 | 日常交际 |
| Unlock 3 | B1 | G7-G8 | 学术英语入门、批判性思维 |
| Unlock 4 | B2 | G8-G9 | 学术写作、演讲逻辑 |
| Unlock 5 | C1 | G10+ | 高阶学术英语 |
课程单元结构（以 Unlock 3 为例）
每单元包含：
- Watch and Listen — 视频导入
- Reading — 学术阅读 + 阅读策略
- Critical Thinking — 思维框架练习
- Grammar — 语法点（与单元主题整合）
- Writing — 学术写作任务
- Vocabulary — 核心词汇 + 学术词汇表（AWL）
4. 标化考试对标
雅思分数与能力矩阵
| 雅思 | CEFR | 典型能力描述 |
|---|---|---|
| 5.0-5.5 | B1+ | 能应对日常话题但学术场景吃力 |
| 6.0-6.5 | B2 | 能理解复杂文本，参与学术讨论 |
| 7.0-7.5 | C1 | 流利准确表达，处理高阶学术任务 |
| 8.0+ | C2 | 接近母语水平 |
UWC 面试评估维度
- 学术潜力 — 好奇心、批判性思维、学习能力
- 多元文化意识 — 对不同文化的理解和尊重
- 社区服务 — 主动服务社区的经历
- 个人品质 — 韧性、领导力、团队协作
- 英语能力 — 口语表达的逻辑性和流利度
5. AI 补位资源库
听力推荐源
| 资源 | 难度 | 时长 | 适合 |
|---|---|---|---|
| BBC 6 Minute English | B1-B2 | 6 min | 日常话题泛听 |
| BBC Learning English | A2-B2 | 3-10 min | 分级精听 |
| TED-Ed | B1-C1 | 5 min | 学术话题 + 动画 |
| Crash Course | B2-C1 | 10-15 min | 学科知识英语 |
| VOA Learning English | A2-B1 | 5-10 min | 慢速新闻 |
词汇工具
- Quizlet — 创建课程配套词汇卡组
- Vocabulary.com — 语境化词汇练习
- AWL Highlighter — 学术词汇表检测工具
阅读推荐源
| 资源 | 难度 | 类型 |
|---|---|---|
| Newsela | A2-C1 | 分级新闻（可调难度） |
| ReadWorks | B1-B2 | 学术阅读 + 理解题 |
| CommonLit | B1-C1 | 文学与非虚构 |
| National Geographic Kids | A2-B1 | 科学主题 |
6. 沟通话术模板
课前提醒（T-1 温馨版）
{parent_name}，明天晚上 {time} 是 {foreign_teacher} 老师的课哦 📚
课前资料已发到群里，{student_name} 可以先看一下预习词汇表~
记得提前 5 分钟进入 Zoom 测试一下设备 🎧
课前提醒（T-0 行动版）
{student_name}，今晚 {time} 上课啦 💪
Zoom 链接：{zoom_link}
记得提前5分钟进入，戴好耳机~
课后反馈（表扬+改进）
{parent_name}，{student_name} 今天课程反馈来啦 ✨
🌟 亮点：
{praise_points}
📈 成长空间 + 我们的方案：
{improvement_with_plan}
📝 课后任务：
{homework}
有任何问题随时沟通～
月度报告开头
{parent_name}，{student_name} {month}月学习报告 📊
本月共完成 {lesson_count} 节课，出勤率 {attendance}%。
🌟 重点进步：
结合{student_name}的长期目标（{student_goal}），这个月在 {foreign_teacher} 老师的辅导下，{progress_summary}
🎯 下月重点：
基于这个月的学习表现，下月重点将放在 {next_focus}，
中教 {chinese_teacher} 会加大 {specific_training} 的训练……
异常沟通（缺课）
{parent_name}，注意到 {student_name} 已经连续 {count} 次未能出席课程。
我们非常理解可能有特殊情况，想了解一下是否需要调整上课时间？
如果 {student_name} 身体不舒服或者学校事情比较多，我们可以灵活安排补课。
课程回放已上传到飞书，{student_name} 可以先看回放保持进度 💪
Source: zhangdszq/teamclaw — distributed by TomeVault.