jtydhr88 动笔前必填（Song Intent）
这是本库唯一的硬门禁：五项不填齐，不许写第一句词。
★ 为什么设这个门禁
AI 写的词不是"用词不好"，是「没有人做过选择」。
它会写出语法正确、押韵工整、意象丰富的四段词， 而这四段可以属于任何一首歌。那正是听出来是 AI 的原因。
这五个问题就是强迫做选择的地方。
后四项与库一 ARR-SPEC 的 intent 四项同构，也与剧本包的"这场戏的价值转折是什么"同构；
第一项是词独有的，因为词有类型，曲没有。
按任务读哪几节
| 任务 | 读 |
|---|---|
| 开一首新歌 | §1 → ★ 先答 §1.1 定类型 → 逐个答 §2–§5 |
| 写出来的每首都像在讲故事 | ★ §1.1、§1.2（默认不是叙事型） |
| 答不出来 | ★ §6（答不出来本身就是信息） |
| 分不清真答了还是填了 | ★ §7 |
| 词写完了觉得泛 | 回来重答一遍 |
边界
| 不归这里 | 归哪 |
|---|---|
| 意象怎么找、object writing 的练法 | lw-imagery |
| 视角、人称、时间锚点的技术 | lw-narrative（★ 本 skill 只问"在哪个时刻"，它管"怎么写出那个时刻"） |
| 段落结构 | lw-structure |
| 主题的社会学/文学分析 | 不做 |
1. 五个问题
intent:
plot_type: # ★ 先答。这首歌是哪一类：attitudinal / situational / narrative / expository
one_thing: # 这首歌只说一件事
to_whom: # 对谁说
at_what_moment: # 在哪个时刻说
anchor_object: # 一个贯穿全曲的、能拍照的物件
★ 五项之间不是并列的：
plot_type 定框架，one_thing 定内容，to_whom 定语气，at_what_moment 定时态与信息量，
anchor_object 定词汇。 后四项都在第一项划定的框架里答，后三项又会反过来修改 one_thing。
1.1 ★ plot_type —— 先定这首歌是哪一类
Davis 把"选择情节类型"列为构建一首歌的第一步，排在决定情感、排列元素、得出结论之前（p0025）。 其余四问都是在一个类型里面答的，类型没定，四问的答案会各自漂。
封闭集合，四选一：
plot_type |
它在做什么 | 有没有时间线 | 例 |
|---|---|---|---|
| attitudinal 态度型 | 歌手表达对某人或某事的态度、情感 | 无 | ★ Davis：大多数流行歌曲属于此类（p0025） |
| situational 情境型 | 给态度一个戏剧性框架，歌手在对一个具体情境做反应 | 一个场景，不推进 | 告别；前科犯坐巴士回家（p0025） |
| narrative 叙事型 | 真正的情节，线性、有始有终 | 有 | 回忆个人事件；讲认识的人；不带人称的"摄像机视角"（p0025–0026） |
| expository 说理型 | 抓住一个道理反复说 | 无 | 中文传统里独立成类。★ 吴颂今：歌曲不擅长讲道理，要把哲理变成理趣，再结合抒情（p0049） |
★★ 默认不是叙事型。 Davis 说大多数流行歌曲是态度型或情境型（p0025、p0061）， 吴颂今说歌词多抒情少叙事，即便有叙事也一笔带过（p0034）。 两个传统各自独立给出同一个结论。
语料实测（华语歌手榜前 100 位歌手的分层样本，按上面三问逐首判型）：国语非说唱 态度型 64%、情境型 24%、说理型 8%、叙事型 5%（n=487）； 说唱 67／22／3／8（n=100）；粤语态度型 69%（n=36，语料里的粤语歌就这么多，其余格太小）。两个传统的判断在华语语料上成立，叙事型是二十首里的一首。按年代不动：2000s、2010s、2020s 三格里态度型 60% 到 67%、叙事型 3% 到 6%（n=73／154／245）。 复核：抽 59 首让另一个模型盲判，判型一致 75%，自报把握高的 87%，分歧几乎全在态度型与情境型之间，叙事型与说理型的份额是稳的。
为什么没选类型的词一定滑向叙事：叙事是四类里唯一靠"接着讲下去"就能推进的， 其余三类都靠再看一眼推进。不知道自己在写哪一类，每一段都会想写点新的， 新的只能是新事件，于是所有歌都成了故事。
围绕一个标志物反复写的歌（一个动作、一个物件、一句口头禅）不是第五类。 那是态度型或情境型把结构全交给了
anchor_object（§5.3），物件在做段落该做的事。
1.2 ★ 它决定的一串下游选择
这张表是四问答完之后最容易漏掉的东西：类型定了，人称、声音、重复预算就跟着定了。
| 人称 | 声音 | 重复预算 | 主要去哪个 skill | |
|---|---|---|---|---|
| 态度型 | 一、二人称，强调 I 与 you（p0061） | 自言自语，或对某人说 | 副歌逐字重复；主歌也可以只换角度不换事 | lw-imagery：五感词画从远到近排（p0027）。★ 四成态度型没有物件，锚是一句话（§5 开头） |
| 情境型 | 一、二人称（p0061） | ★ 必须锁定是在说还是在想，不锁定词会糊（p0069） | 副歌逐字重复；主歌靠再看一眼推进 | anchor_object 承担结构（§5.3）；lw-narrative 留白 |
| 叙事型 | 第三人称特征性地用于故事歌（p0061）；第一人称回忆也可 | 讲给看不见的观众，本质是"想"（p0069） | ★ 副歌照样逐字重复；只有主歌靠新事件推进 | lw-narrative 全部；lw-structure |
| 说理型 | 一、二人称 | 对某人说 | 副歌逐字重复；主歌换例子不换理 | 风险是宣导腔。回 §5 找物件，把理变成趣 |
语料里情境型有贯穿物件的占 86%，态度型只有 60%（n=115／313），物件承担结构这一条在情境型上是常态；叙事型第一人称只占 59%，比其他三类都低，但全样本第三人称只有 2%，"故事歌用第三人称"在华语里是少数做法。
人称那一列是 lw-narrative §1.9 那张 WTS 表的选格依据，表在那边，选哪一格在这里。
重复预算那一列要看清楚：四类的副歌都是逐字重复，这一点不随类型变；
类型只决定主歌拿什么推进。叙事型是唯一靠新事件推进主歌的，其余三类都靠再看一眼。
实测里两首叙事型商业歌反而是重复度最高的，因为它们把副歌整个交给了重复，主歌才腾得出手讲事。
所以没选类型的词出问题的链条是：不知道预算 → 副歌也不敢重复 → 每段都要新内容 → 只能靠新事件 → 词又长又全是故事。
预算怎么花，见 lw-structure §6.0。
1.3 怎么判，以及怎么知道判对了
按序问三个问题：
- 这首歌有没有时间线（有始有终、事件在推进）？有 → 叙事型
- 没有时间线，但有一个具体场景，歌手在对它做反应？→ 情境型
- 既没时间线也没场景，只是一个态度或一个道理反复说？→ 态度型或说理型
情境型的失败模式（Davis p0117）：听众说"像剧场歌曲"，意思是这首歌依赖一个剧本， 而剧本只在作者脑子里，词里没写。听众不知道这是在什么情况下发生的：台上？派对？日常？ 判据：情境能不能从词本身读出来。 读不出来就回 §4，把时刻写进去。
判"真答了"的判据：说得出第二段为什么不是第一段的复述，而且答案要和类型一致。 叙事型答"发生了新事"；其余三类答"同一件事换了角度、加了重量"。 答成"发生了新事"而类型填的是态度型，两个里有一个是填的。
2. one_thing —— 这首歌只说一件事
2.1 规格
- 一句话
- 不许两句
- ★ 不许用"既…又…"、"一方面…另一方面…"
Davis 把"简洁性"列为十大写作原则的第一条：坚持一个想法，消除支线， 一个精心做出来的歌词情节，该能用一个短句概括（p0086）。 她举的反例是一个学生写高中女孩暗恋同学，从二年级第一天写到八年级第二周， 把"情节的复杂"当成了"情节的发展"，全是无关细节； 修法不是删细节，是只留男孩忽视她的那个时刻，让副歌一句话去把余下的情绪担完（p0086）。 这条判据可以反过来用：一句话概括不了，说明写的是过程，不是这件事本身。
2.2 它抓的失败模式
一首歌想说两件事 → 两件都说不透。
这在 AI 写的词里特别常见，因为模型会把一个主题的所有相关面向都写进去： 爱情写成"思念 + 遗憾 + 释怀 + 祝福"，四段各一个，听完不知道它在说什么。
2.3 ★ 怎么判断它是不是真的一件事
把它念出来。
| 症状 | 判断 |
|---|---|
| 念出来像一句人话 | ✅ |
| 念出来像一个主题词（"爱情"、"成长"、"孤独"） | ❌ 那是题材不是立意 |
| 中间有个"和"字、逗号能拆成两半 | ❌ 两件事 |
| 说完之后想补一句"而且还…" | ❌ |
反例 → 正例：
| ❌ | ✅ |
|---|---|
| 关于失恋和成长 | 她搬走那天我才发现阳台是我的 |
| 表达对故乡的思念 | 我妈打电话只会问吃了没，我每次都说吃了 |
| 青春的美好与遗憾 | 毕业照上有个人我到现在都想不起名字 |
★ 注意正例的共同点：它们都已经带着一个画面，而且都有一点不体面。
3. to_whom —— 对谁说
3.1 规格
一个具体对象。 ★ "抒情"不是对象。"听众"也不是对象。
Davis 把这个对象叫 singee：第二人称词里唯一被称为"你"的那个人、地方或物件，
在场的、不在场的、抽象的都算，但选定之后要一路认它，不许再有别的"你"混进来把听众绕晕（p0064）。
to_whom 填的就是这个 singee 的名字，填不出具体名字，说明这一项其实还没选定。
3.2 它抓的失败模式
没有对象的词会自动滑向"面向所有人的正确话"—— 那种话必然抽象、必然安全、必然像 AI。
Davis 从反面把这条钉死：向一个泛指的"你"说教式的信息必然显得说教（p0065）， 听众想要的是偷听一句对着某个具体人说的话，不是被一群人当面劝导。 所以就算这首歌确实想讲一个道理（说理型也一样）， 把"你"换成"大家"解决不了说教感，真正管用的办法是把对象缩小到一个具体的人，让听众去偷听（p0066）。
3.3 可以的答案
| 类型 | 例 |
|---|---|
| 一个人 | 分手三年后的前任；十六岁的自己；从没见过的外公 |
| 一个不在场的人 | ★ 最好用——因为可以说当面不敢说的话 |
| 一个物 | 那台卖掉的车；一间已经拆了的房子 |
| 一群特定的人 | 和我同一年毕业的那批人（不是"年轻人"） |
| 自己 | ——但要说清是哪个时候的自己 |
3.4 ★ 它怎么改变词
同一件事，对象不同，词就完全不同：
| 对象 | 语气 |
|---|---|
| 对前任说 | 有账要算，会有具体细节 |
| 对现在的伴侣说 | 要小心，会有省略 |
| 对自己说 | 可以不讲道理 |
| 对一个不会听到的人说 | ★ 最自由，可以直说 |
自检动作：把这首词想象成一条发出去的消息。发给谁？ 答不上来，词就还没有对象。
4. at_what_moment —— 在哪个时刻说
4.1 规格
★ 一个时间点，不是一个时间段。
| ❌ 时间段 | ✅ 时间点 |
|---|---|
| 分手以后 | 搬家那天，最后一趟下楼 |
| 那个夏天 | 知道成绩的那个下午三点 |
| 长大以后 | 第一次自己交房租的那个瞬间 |
4.2 它抓的失败模式
没有时刻的词是"综述"——它在总结一段经历，而不是在某个位置说话。 综述天然抽象，因为它要覆盖一整段时间。
Davis 的判据：除非你告诉听众时间框架变了，否则一首歌默认只有一瞬间的感受（p0076），
时间不能在段落间大幅前跳而不把这个跳跃写出来。
她给的反例是一首儿童歌，开头"妈妈今天把她带回家了"，到了最后一段却是哥哥推着婴儿车里的妹妹绕客厅转，
听众会卡在"新生儿怎么会坐车"，问题出在作者忘了在四段之间交代已经过了三年（p0076）。
反过来做对的例子是《Cat's in the Cradle》，每段开头都点一句"我儿子刚学会走路的那天"、
"我儿子刚满十岁的那天"，年份的推进被明写出来了，所以听着不是综述（p0076）。
at_what_moment 答成一个时间点，本质是先把默认值锁在"一瞬间"，
要跨时间就要像这样明写跳跃，否则词会自己滑成一段没有边界的回顾。
4.3 ★ 它决定信息量
一个具体时刻限制了你能知道什么。
例：立意是"我们会分手"，时刻是"还在一起的某个晚上"—— 那么词里不能出现"我们分手了"，只能出现那个晚上能观察到的东西 （他洗碗的时间比平常长、微信回得慢了、空调调了他喜欢的温度）。
★★ 这个限制就是词变好的机制。 它逼你用征兆代替结论，而征兆就是具体名词。
→ 这条直接连到 lw-narrative 的"留白"和 lw-imagery 的"具体名词"。
5. anchor_object —— 一个能拍照的物件
★ 锚也可以是一句话。 语料里国语态度型 313 首有四成没有贯穿物件（66 首连意象系统都没有，59 首只有氛围没有物件）。这一组的做法很一致： 副歌是一句直接对「你」说的话（喊出分手、恳求别走、质问敢不敢、成对反问、口号、自责短句），主歌说的是我现在什么状态，不给画面； 破题句 41% 是独白、14% 是问句；口语占 82%（全部态度型只有 54%）；末遍副歌 52% 原样不动；第二段主歌常常逐字重复或只换个别词。 要写这种歌，
intent.anchor_object填「无」，把那句话填进anchor_phrase，本节下面讲物件的判据就不适用；重复预算照lw-structure§6.0。 判据反过来用：如果你写出了物件和画面，而 brief 要的是"直接说"，那就是写成了情境型。
5.1 规格
★ 能拍照。
这是一个很狠的判据，它一次排除掉： 时光、远方、梦、自由、青春、思念、温柔、勇气、星辰大海……
| ❌ | ✅ |
|---|---|
| 回忆 | 一张压在玻璃板下的电影票 |
| 距离 | 手机里没删的那个地址 |
| 时间 | 他留下的那件洗到起球的卫衣 |
| 思念 | 总是多煮的那半碗饭 |
5.2 它抓的失败模式
抽象名词堆砌——AI 味最直接的来源。
Davis 把这条列为十大原则的"具体性"：听众要的是看、听、摸、闻、感觉，
kindness、sorrow、memories 这类抽象词没有人味也没有形状，在听众记忆里留不下一点残影（p0095）。
她的做法是把"影子"换成"实物"：memories of you 换成 that velvet valentine，
jewelry you wore 换成 gold bangle bracelets，她管这类能拍照的词叫 Kodak words（p0095）。
anchor_object 的"能拍照"判据就是 Kodak words 的另一种说法：
一句话如果换成抽象名词还成立，说明那不是物件，是贴了标签的情绪。
5.3 ★ 为什么要"贯穿全曲"
一个物件如果只出现一次，它是个细节； 出现三次并且每次含义不同，它就是结构。
例（那件卫衣）：
| 段落 | 它是什么 |
|---|---|
| 主歌 1 | 一件落下的衣服 |
| 副歌 | 还留着味道的东西 |
| 主歌 2 | 该还了却一直没还 |
| 尾 | 洗了，味道没了 |
★ 物件没变，它的意义随着歌推进——这就是"贯穿"。 这也是词里最经济的结构手段：不需要解释，只需要让它再出现一次。
5.4 与库一的关系
★ anchor_object 常常也能提示编曲的 arrangement_hook——
一个反复出现的物件，配一个反复出现的音响事件。
（→ 库一 mc-arrangement-arch §7）
6. ★ 答不出来怎么办
答不出来不是"还没想好"，是信息。
| 哪一项答不出 | 说明 | 怎么办 |
|---|---|---|
| one_thing | 你还没想清楚要写什么 | ★ 不要开始写。先去经历/回忆/观察 |
| to_whom | 你在写"一般意义上的某种情绪" | 挑一个具体的人，哪怕是虚构的 |
| at_what_moment | 你在写一段时间而不是一个位置 | 从那段时间里挑最难受或最尴尬的那一分钟 |
| anchor_object | ★ 最常见 | 见 §6.1 |
6.1 找不到物件时
回到那个时刻，问三个问题：
- 那时候你手里拿着什么？
- 那个房间里有什么是别人不会注意的？
- 有什么东西到现在还在你那儿？
★ 第 3 个最管用——还在你那儿的东西天然有"贯穿"的性质。
→ 更系统的方法见 lw-imagery 的 object writing。
7. ★ 怎么分辨"真答了"和"为了过检查填了"
这是本 skill 最需要自律的地方。 四条判据：
| # | 判据 |
|---|---|
| 1 | one_thing 念出来是一句人话，不是一个词组 |
| 2 | to_whom 是一个你能想象出脸的人 |
| 3 | at_what_moment 精确到分钟级，而不是"某天" |
| 4 | ★ anchor_object 能拍照，而且你能说出它的颜色、大小、新旧 |
★★ 第 4 条是照妖镜： 填出来的物件说不出颜色和新旧，因为它是从"该有个物件"这个需求倒推出来的， 不是从记忆里拿出来的。
8. 与 LYR-SPEC 的字段对应
| 字段 | 本 skill |
|---|---|
intent.plot_type |
★ §1.1，封闭集合四选一 |
intent.one_thing |
§2 |
intent.to_whom |
§3 |
intent.at_what_moment |
§4 |
intent.anchor_object |
§5 |
imagery.forbidden |
★ §5.1 排除掉的那些词，写进黑名单 |
imagery.concrete_nouns |
anchor_object 是其中之一，但不止它 |
narrative.tense_anchor |
★ 由 at_what_moment 决定 |
narrative.pov |
★ 由 plot_type 定大类（§1.2），再由 to_whom 定具体对象 |
asymmetry.repetition_budget |
★ 由 plot_type 决定（§1.2），怎么花见 lw-structure §6.0 |
★ LYR-LINT 第 1 条查这五项，plot_type 只认四个值；anchor_object 是否"能拍照"靠人判：说得出颜色、大小、新旧的才算。
9. 过门禁自检
- 五项全部填了
- ★
plot_type是按 §1.3 三问判出来的，不是默认填的叙事型；说得出第二段为什么不是第一段的复述 -
one_thing念出来像一句人话，没有"和"、没有逗号拆两半 -
to_whom是一个能想象出脸的对象，不是"听众"/"抒情" -
at_what_moment是时间点不是时间段 -
anchor_object能拍照，且你说得出它的颜色、大小、新旧 - ★ 想过这个物件在各段分别意味着什么（§5.3）
- ★
at_what_moment限制住了词里能出现什么（§4.3）——没有写出那个时刻还不知道的事 - 把 §5.1 排除掉的抽象词写进了
imagery.forbidden
附：来源与状态
plot_type的三分来自 Sheila Davis《Successful Lyric Writing》（p0025–0026 定义、p0061 人称推导、p0069 情境歌的声音、p0117 剧场歌曲失败模式）， 说理型这一支来自中文作词传统（吴颂今 p0034、p0049）。两个传统独立收敛到同一组类型。- 其余四个问题的框架是本库自己定的，来自对「AI 直接写的词为什么一耳朵能听出来」的归纳；
但每个问题的判据分别对得上 Davis 书里独立的一条原则：
one_thing对应"简洁性"（p0086），to_whom对应 singee 的选定与不说教（p0064–0066），at_what_moment对应"一瞬间的感受"与时间跳跃要明写（p0076），anchor_object对应"具体性"与 Kodak words（p0095）。 - 与库一的对应：ARR-SPEC 的
intent也是四项 （one_thing/reference_pair/listener_situation/emotional_arc）， ★ 两者不是同一套：库一的第 2 项是"参照"，本库是"对谁说"—— 因为词有说话人，曲没有。 - ⚠ §2.3、§3.3、§4.1、§5.1 的例子是本 skill 自拟的， 不是从底本抄的。